Die spezifischen Förderangebote unserer Schule ergänzen den Unterricht und das therapeutische Arbeiten durch gezielte, ganzheitliche Maßnahmen, die den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler entsprechen. Sie sind darauf ausgerichtet, Entwicklungsprozesse zu unterstützen, Selbstständigkeit zu fördern und Lernchancen in vielfältigen Situationen zu eröffnen. Dabei arbeiten wir multiprofessionell und orientieren uns an den persönlichen Stärken jedes Kindes.

LaS – Lernen am anderen Ort

Lernen über die Klassenzimmergrenzen hinaus.

LaS ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, neue Lernumgebungen zu entdecken und Wissen mit realen Erfahrungen zu verknüpfen. Dazu gehören:

  • Exkursionen zu Museen, Gärtnereien, Werkstätten und öffentlichen Einrichtungen
  • lebensnahe Projekte wie Einkaufen, Orientierung im Stadtteil oder Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel
  • kooperative Projekttage mit externen Partnern
  • praktische Tätigkeiten, die Selbstständigkeit und Alltagskompetenzen fördern

LaS stärkt die Orientierung im Alltag, soziales Lernen, Selbstvertrauen und die Fähigkeit, sich in wechselnden Situationen zurechtzufinden.

Veränderung des Sportunterrichts für Schülerinnen und Schüler mit GE

Bewegung als Zugang zur Wahrnehmung und Entwicklung.

Der Sportunterricht mit einem Wochenumfang von 2 Unterrichtsstunden wurde in seiner Struktur den Bedürfnissen oben genannter Schüler und Schülerinnen angepasst und wird in einer Form von Psychomotorik unterrichtet. Mittels Bewegung, Spiel und gezielten Übungen werden zentrale Entwicklungsbereiche angesprochen:

  • Körperwahrnehmung, Gleichgewicht und Koordination
  • Erweiterung motorischer Fähigkeiten
  • Förderung von Mut, Zutrauen und Selbstbewusstsein
  • soziale Kompetenzen durch gemeinsames Handeln und Regeln des Miteinanders
  • emotionaler Ausdruck und Regulation

Die Psychomotorik nutzt Bewegungslandschaften, Materialien wie Bälle, Tücher, Kletterelemente oder Balancegeräte und schafft sichere Räume zum Ausprobieren und Wachsen.
Ab dem Schuljahr 2026/27 bieten wir für die Schüler und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt „GE“, unter Beachtung unserer personellen Möglichkeiten, eine bewegungsintensivere Sportstunde an.

Schwimmförderung – derzeit nicht möglich, da das Therapiebecken aufgrund längerer Baumaßnahmen gesperrt bleibt

Digitale Klassenräume – iPads & PCs

Digitale Bildung als Bestandteil moderner Förderung.

Unsere Klassenräume sind digital ausgestattet und werden gezielt für individuelle Förderung genutzt. Die Schülerinnen und Schüler:

  • arbeiten mit iPads an Lern-Apps zur Differenzierung
  • nutzen PCs zur Recherche, Textproduktion und kreativen Projekten
  • lernen grundlegende Medienkompetenzen (Recherche, Präsentieren, Datensicherheit)
  • entwickeln Selbstständigkeit durch digitale Aufgaben- und Lernumgebungen

Die digitale Ausstattung ermöglicht ein flexibles, schülerorientiertes Lernen und unterstützt Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen optimal.

Therapieanbindung und multiprofessionelle Begleitung

Alle spezifischen Förderangebote sind eng mit Therapie, Unterricht und Betreuung vernetzt. Therapeutinnen, Lehrkräfte und Erzieherinnen stimmen individuell ab, welche Maßnahmen für jede Schülerin und jeden Schüler sinnvoll sind, und begleiten die Umsetzung gemeinsam.